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1、招全国范围内户口(部分专业仅限四川、重庆、云南、贵州籍学生报考)的热爱医学事业的应、往届初、高中毕业生或具有同等学历者报读。应届初中毕业生在入学时请提供中考成绩单。2、报读年龄必需在14-22岁。3、护...
口腔修复工艺是以口腔医学,物理学,化学,材料学,冶金学和美学的有关知识为理论基础,用符合生理的方法制作义齿,各种修复体及矫治器的专门技术
培养具有医学相关知识和医疗美容的基本理论,知识和操作技能,能从事生活美容,中医美容,药物美容,医学美容和美体技术的应用型高级美容专门人才
生物制药专业学生应掌握生物化学,生化分离分析技术,生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能
根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
培养系统掌握中西医康复治疗针灸的理论知识与技术方法,以及现代康复医学的基本知识,熟练运用康复治疗技术专业的理论知识与实践操作技能,能从事康复评定和康复治疗的应用型人才
培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才
药学专业是培养具备药学学科基本理论,基本知识和实验技能,能在药品生产,检验,流通,使用和研究与开发领域从事鉴定,药物设计,一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科
根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
药学专业培养具备药学学科基本理论,基本知识和实验技能,能在药品生产,检验,流通,使用和研究与开发领域从事鉴定,药物设计,一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能
根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
药剂学是研究药物配制理论,生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术学科,其基本任务是研究将药物制成适宜的剂型,保证以质量优良的制剂满足医疗卫生工作的需要
药剂学是研究药物配制理论,生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术学科,其基本任务是研究将药物制成适宜的剂型,保证以质量优良的制剂满足医疗卫生工作的需要
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能
培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
药剂学是研究药物配制理论,生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术学科
口腔修复工艺专业是以口腔医学,物理学,化学,材料学,冶金学和美学的有关知识为理论基础,用符合生理的方法制作义齿,各种修复体及矫治器的专门技术
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能
培养具备人文社科,医学,预防保健知识,护理管理,护理教学和护理科研的高级专门人才
培养具备护理学的基本理论,能够以护理对象为中心,实施整体护理和专业护理的技能型,服务型护理人才
培养掌握护理专业的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才
培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才
中医康复保健专业的核心是功能障碍及其恢复.通过功能训练和整体康复帮助各种急慢性病者,各类残疾者及老人恢复心身健康,使之重返社会,适应社会的科学.
成都卫生学校助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识,职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业资格考试.
药物制剂专业培养德,智,体,美全面发展,具备药学,药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究,开发,工艺设计,生产技术改进和质量控制等方...
面向全国各省,市,县城乡社区各级医疗卫生机构,精心培养适应我国社会主义建设和发展需要,适应岗位群需要,知识,能力,素质综合协调发展的复合型,应用型,创新型高级护理人才.
口腔医学专业培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础,较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识,具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才.
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